Updates van onze lesmethode

Het schooljaar 23/24 is eindelijk van start gegaan! We zijn enorm dankbaar voor onze geweldige klanten en ambassadeurs, die ons waardevolle feedback hebben gegeven over onze lesmethode. In dit blog willen we graag ingaan op de recente updates van ons programma en de redenen achter deze keuzes.

‍

De Belevenslessen Scores

Dit jaar hebben we een nieuwe feature toegevoegd waarmee je de scores van de Belevenslessen kunt tonen of verbergen voor de groep. We hebben deze keuze gemaakt in nauwe samenwerking met onze methode specialisten om te voorkomen dat kinderen onnodig beïnvloed worden door groepsscores. Daarnaast hebben we besloten om de lessen niet meer af te sluiten met het scoresysteem, maar met een 'tip' en een 'top' van de leerkracht. Dit sluit beter aan bij onze reflectiemethode, De Kracht van de Duim. Leerkrachten kunnen op een later moment nog steeds een score toevoegen aan de Belevensles op basis van hun eigen observatie en de gezamenlijk gemaakte afspraken op de Waardenposter.

‍

Ervarend leren in de Fundamentles

Ervarend leren vormt het hart van onze lesmethode, maar we hebben gemerkt dat dit nog niet voldoende verweven was in onze Fundamentlessen. Daarom hebben we besloten om de Fundamentles te starten met een korte oefening van maximaal 30 seconden. Op deze manier beginnen de kinderen de les met een concrete ervaring en worden ze meteen in het onderwerp van de les getrokken.

‍

De lesbrieven

We hebben veel waardevolle feedback ontvangen waarin leerkrachten aangaven dat ze soms moeite hadden om goede afspraken op de Waardenposter te maken. Daarom hebben we onze lesbrieven uitgebreid met onder andere suggesties voor het invullen van de poster. Op deze manier hopen we het jullie, leerkrachten, nog iets gemakkelijker te maken om de poster in te vullen.

‍

Fysieke judolessen in de leeromgeving

Dit jaar hebben we een nieuwe optie toegevoegd, namelijk de mogelijkheid om fysieke judolessen te integreren en voor te bereiden middels de digitale leeromgeving. Deze optie omvat verschillende elementen, waaronder de voorbereiding van Les 0, de briefing aan onze Entertrainer (judoleraar), de tussenevaluatie, de eindevaluatie en de Waardenfilmpjes. Al deze opties zijn bedoeld om de fysieke judolessen zo soepel mogelijk te laten verlopen.

‍

We hopen dat deze updates de leerervaring van jullie kinderen nog beter zullen maken en dat jullie als leerkrachten er veel profijt van zullen hebben. Als altijd staan we open voor jullie feedback en suggesties om onze lesmethode nog verder te verbeteren. Samen streven we naar een fantastisch schooljaar vol groei en avontuur! 📚🥋🌟

‍