
Elk kind in z’n kracht met HiRO’s Schooljudo
Een kind leert sociale vaardigheden niet door er alleen over te praten, maar door ze zelf te ervaren. Met Schooljudo brengen we kinderen letterlijk in beweging en werken we aan respect, vertrouwen, samenwerking en weerbaarheid. Zo groeit ieder kind, op en naast de mat.

- Erkende interventie
- Judo als middel
- Positieve groepsdynamiek
- Bewegend en ervarend leren
- Weerbaarheid en aangeven van grenzen


Waarom Schooljudo werkt
Waarden die je voelt, niet alleen hoort
De zeven waarden
Kinderen werken aan de 7 waarden: vertrouwen, samenwerken, respect, beheersing, weerbaarheid, discipline en plezier. Waarden die ze elke dag nodig hebben.
Ervarend leren
Niet alleen praten, maar vooral doen. Op de judomat ervaren kinderen wat de waarden in de praktijk betekenen.
Rust en verbinding in de groep
Meer respect en verbinding. Schooljudo helpt groepen om op elkaar af te stemmen, juist bij onrust of een nieuwe start.
Van mat naar klas
Wat kinderen op de mat leren, nemen ze mee naar de groep. De waarden geven leerkrachten een gezamenlijke taal.
Bewezen interventie
Schooljudo is een erkende interventie en werkt gericht aan de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen.
Judotips via de HiRO nieuwsbrief
Nieuws over Schooljudo, spelletjes voor in de gymzaal en verhalen van scholen. Een paar keer per jaar, gratis.
Schooljudo in cijfers
Bewegen met bewezen impact
Klaar om de mat op te gaan?
Plan een kennismaking en we kijken samen naar een startmoment dat past bij jullie planning. Liever meteen weten wat het kost? Vraag een vrijblijvende offerte aan.

Per bouw
Wat past bij jouw klas?
Elke leeftijd vraagt om een eigen aanpak. Kies een bouw en lees wat Schooljudo daar oplevert.
Kleuters leren vooral door te bewegen, spelen en samen te ontdekken. Tijdens Schooljudo oefenen ze met luisteren, wachten op hun beurt en rekening houden met elkaar. Ze leren hun eigen grenzen voelen en herkennen wanneer een ander iets niet fijn vindt. Zo groeien ze spelenderwijs in vertrouwen en ontstaat er een veilige basis voor de groep.

Schooljudo voor NT2
Weinig woorden, veel leren door te bewegen
Voor NT2 klassen is Schooljudo een universele taal zonder woorden. NT2 kinderen komen vaak uit een andere cultuur, spreken nog weinig Nederlands en zijn niet altijd vertrouwd met onze schoolse structuren. Op de mat ervaren ze wat samenwerken, respect en vertrouwen betekenen, ook als woorden lastig zijn.
In korte, duidelijke lessen met vaste rituelen bouwen kinderen stap voor stap aan hun sociaal emotionele ontwikkeling. Ze ervaren hoe het voelt om iemand te vertrouwen, samen te werken en hun eigen grenzen te ontdekken, allemaal door te bewegen.

Downloads
Duik dieper in de lessen van HiRO's Schooljudo
Hier vind je belangrijke downloads om te bekijken of Schooljudo bij jouw school past. De documenten staan vol informatie over onze Schooljudo lessen. Veel ontdekplezier!


Koppelingsdocument Schooljudo en Burgerschap
Ontdek hoe burgerschap verwerkt zit in de lessen van Schooljudo.Veelgestelde vragen
Goed om te weten
Voor welke groepen is Schooljudo?
Schooljudo is er voor groep 1 tot en met 8. De lessen groeien mee met de leeftijd: kleuters leren spelenderwijs, de middenbouw werkt aan samenwerken en de bovenbouw aan weerbaarheid en verantwoordelijkheid.
Hoe zien de lessen eruit?
Een traject bestaat uit minimaal zes fysieke judolessen op school, gegeven door een ervaren en gediplomeerde judoleraar. Elke les combineert judotechnieken met werkvormen rond de HiRO waarden.
Wat wordt er allemaal geregeld?
Alles: judomatten, judopakken voor alle kinderen en de diploma's aan het einde van het traject. De school hoeft alleen een zaal en enthousiaste kinderen te regelen.
Wat kost Schooljudo?
De prijs hangt af van het aantal groepen en lessen. Vraag een vrijblijvende offerte aan; dan rekenen we een traject op maat voor jullie school door.
Wanneer kunnen we starten?
Trajecten starten het hele schooljaar door. Plan een kennismaking en we kijken samen naar een startmoment dat past bij jullie planning.
Blogs
Nieuw uit de wereld van HiRO

24 april 2026
Wat het Directe Instructie Model ons leert
Het Directe Instructie Model combineert structuur en actieve betrokkenheid. Kinderen weten wat er verwacht wordt, ervaren meer rust en leren effectiever door eerst te begrijpen en daarna direct te oefenen.
Lees meer
1 april 2026
Goed onderwijs gaat verder dan rekenen en taal
Als kinderen zich veilig voelen, groeit alles mee. In dit blog lees je waarom sociaal emotionele ontwikkeling de basis is voor goed onderwijs en hoe je daar als school elke dag praktisch mee aan de slag gaat zonder extra werkdruk.
Lees meer
21 november 2025
Onzekerheid bij kinderen
Kinderen spiegelen zich de hele dag en denken al snel ik ben niet goed genoeg. In deze blog lees je hoe onzekerheid ontstaat en hoe jij met HiRO lessen en kleine klasmomenten helpt om fouten maken normaal te maken en zelfvertrouwen te laten groeien.
Lees meer



