Elk kind in z'n kracht

Een kind leert het beste binnen een veilig pedagogisch klimaat, met positieve groepsvorming en plezier.

De HiRO lesmethode draagt bij aan deze voorwaarden, zodat elk kind in staat is om te leren.

HiRO is een jaarprogramma binnen een digitale leeromgeving, dat in de klas gebruikt wordt. Fysieke oefeningen spelen een grote rol. De lessen vormen de basis van sociale vaardigheden waar kinderen hun leven lang de vruchten van plukken. 

HiRO op jouw school?

Mijn HiRO

Het jaarprogramma

Het jaarprogramma start in de eerste Gouden of Zilveren week van het schooljaar. De lessen worden gegeven door de leerkracht vanaf het digibord. De fases: 

Fase 1 & 3: Groepsvorming
Spelenderwijs aan de slag met de judowaarden. Je sluit deze fase af met een overzicht van de score van je groep op de 7 waarden.
Fase 2 & 4: Themaweken
Maatwerk programma voor jouw groep. Op welke waarden heeft je groep nog het meest te leren? 

      HiRO jaarprogramma

      Leren door te doen

      Onze methode is gebaseerd op de leercyclus van leerpsycholoog/pedagoog David Kolb. Centraal staat dat een kind het beste leert door ervaringen op te doen. Dit is de basis voor elke les binnen HiRO. Elke les heeft vier fasen:

      • Concrete ervaring: wat gebeurt er?
      • Reflectief observeren: wat heb ik meegemaakt en hoe voel ik me erbij?
      • Begripsvorming: waarom gebeurde het?
      • Oefenen: wat doe ik nu?
      HiRO fysiek

      De achtergrond van de HiRO lesmethode

      HiRO maakt een klas tot een geheel. De kinderen leren samen door te ervaren. Ze leren grenzen stellen en elkaars grenzen respecteren. Ze leren respect hebben voor zichzelf en elkaar. Ze leren vertrouwen op zichzelf en de ander. En ze leren samenwerken.

      Wil je meer weten over de theorie achter de lesmethode? Klik hier!

      Download de lesmethode
      60.000

      Kinderen per jaar werken met HiRO

      9+

      Als gemiddelde beoordeling

      +1.000

      Scholen doen al mee

      Een initiatief van Schooljudo

      HiRO is een initiatief van Schooljudo. In 2004 richtte Olympisch medaillewinnaar en wereldkampioen judoka Ruben Houkes, samen met zijn compagnon Ziggy Tabacznik, Schooljudo op.

      Ruben en Ziggy geloven in de pedagogische en vormende waarden van judo. De levenslessen die ze hebben opgedaan tijdens hun judocarrière hebben ze verwerkt in de Schooljudo lesmethode. Dit programma is gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling en weerbaarheid van kinderen. Ruim 1000 scholen in Nederland gebruiken sinds 2004 wekelijks/dagelijks Schooljudo in de klas.

      In 2021 hebben we gekeken wat het onderwijs nog meer nodig heeft. We zien dat er behoefte is aan vernieuwing, meer beweging in de klas en meer vaardigheden voor de kinderen op sociaal vlak. Uit deze behoefte is HiRO geboren. Nog steeds met het doel om kinderen te helpen in hun persoonlijke ontwikkeling, gebaseerd op de judowaarden.

      Maakt Kind & Klas Krachtig!

      • 60.000 kinderen per jaar
      • 9+ als gemiddelde beoordeling
      • Meer dan 1000 scholen
      Hiro gebruikers

      Deze scholen gingen jou voor en ervaren de kracht van HiRO al

      Is HiRO iets voor jouw school? 

      We denken graag met je mee! Laat je gegevens achter, plan een videocall in of bel ons direct.

      1. Laat je gegevens achter

      Vul het formulier in, we nemen binnen 2 werkdagen contact met je op.

      2. Plan een videocall

      Jouw regiomanager denkt graag met je mee over de mogelijkheden van HiRO bij jou op school.

      3. Bel ons

      We zijn maandag t/m vrijdag van 9:00 – 17:00 uur bereikbaar op 023-3036803. 

      Nieuwsgierig? Probeer HiRO nu gratis en ontdek hoe het werkt.

      Klik op de knop hiernaast en maak je account aan. Daarna kan je HiRO gratis 21 dagen uitproberen!