Hallo, ik ben Jimmy, judoka en voormalig vakleerkracht in het speciaal basisonderwijs. Op dit moment ben ik product ontwikkelaar bij HiRO. Mijn passie voor de ontwikkeling van kinderen, vooral op sociaal- en emotioneel gebied, leidde mij tot het creëren van educatief materiaal en het delen van mijn ervaringen.
Mijn inspiratie komt voort uit mijn fascinatie voor de ontwikkeling van kinderen, vooral op sociaal en emotioneel vlak. Het creëren van nieuwe lessen met inachtneming van de belevingswereld van kinderen en het inleven in hun perspectief zijn de drijfveren achter mijn werk.
Daarnaast heeft mijn judo-carrière me geleerd dat fouten maken en vallen een natuurlijk onderdeel zijn van leren. Sta op, kijk hoe je het de volgende keer beter kunt doen en begrijp dat expertise tijd en doorzettingsvermogen vereist.
In mijn visie ligt de kracht van effectief onderwijs in het opdoen van concrete ervaringen, actieve betrokkenheid, reflectie en het toepassen van geleerde vaardigheden in de praktijk. Een veilig sociaal klimaat vormt hierbij de basis.
Belangrijke trends in het onderwijs zijn op dit moment de toenemende nadruk op sociale en burgerschapsvaardigheden naast de traditionele vakken. Daarnaast groeit de aandacht voor de effectiviteit van lesmethodes. Ik zie daarbij een behoefte aan een sterke verbinding tussen kinderen en de natuurlijke wereld, een aspect dat in toekomstige generaties van groot belang zal zijn.
HiRO onderscheidt zich door de waarden en de judo-filosofie als basis, waarmee kinderen een eigen moreel kompas ontwikkelen. De gebruiksvriendelijke digitale leeromgeving en het naadloos aansluiten op de belevingswereld van kinderen maakt dat het anders is dan andere lesmethodes. Leerkrachten die met HiRO werken waarderen de aansprekende aanpak, waarbij waarden integraal deel uitmaken van de week en de interactieve lessen eenvoudig in te zetten zijn.
HiRO biedt een vaste structuur met ruimte voor flexibiliteit. De digitale omgeving is intuïtief en naadloos te integreren met diverse leerlingvolgsystemen. Kinderen verwerven niet alleen sociale vaardigheden volgens de SLO-standaarden, maar kunnen ook betekenis geven aan waarden en normen. Ze leren reflecteren op hun eigen gedrag en dat van anderen.
Voor scholen die op zoek zijn naar praktische en korte lessen, gecombineerd met ervarend leren en concrete ervaringen, is HiRO de ideale keuze. Het biedt een unieke aanpak die aansluit bij de behoeften van zowel leerlingen als leerkrachten. Ontdek de kracht van HiRO voor een holistische sociaal-emotionele ontwikkeling!
Klik op de knop hiernaast en plan een belafspraak.