De plek waar 3 beleidsterreinen achter HiRO staan

In het gezellige Noord-Brabant zijn wij 5 jaar geleden om tafel gegaan met Piet Michielse, Sportconsulent voor de gemeente Valkenswaard. ‘Bewegen, sociale vaardigheden leren, preventief te werk gaan en pesten. Dat waren voor ons de redenen om voor HiRO te kiezen’, aldus Piet. Nu 5 jaar later kijken wij (HiRO en de gemeente) terug op een mooie samenwerking die nog steeds gaande is. Daarom is dit een van onze succesverhalen. Wij stelde Piet tien vragen over de gemeente Valkenswaard en de samenwerking met HiRO. Lees in dit interview wat voor ons beide de factor van succes is.  

‍

Wie ben je en welke functie bekleed jij?

‘Ik ben Piet Michielse, werkzaam bij Sportief Valkenswaard. Ik ben Sportconsulent Primair Onderwijs. Ik zet mij vooral in voor het verbeteren van de kwaliteit van het bewegingsonderwijs. Daarnaast de verbinding zoekt met andere belanghebbenden. En dat doe ik in samenwerking met basisscholen en andere partijen. Verder is mijn hoofdtaak het begeleiden van studenten die uiteindelijk docent lichamelijk opvoeding willen worden.’

Hoe belangrijk is sport en bewegen bij jullie in de gemeente en waar zie je dat in terug?

‘Ons verenigingsleven in Valkenswaard is enorm. In totaal hebben wij ongeveer 100 verenigingen. Sport en bewegen in Valkenswaard leeft echt wel. Onze missie en visie zijn dat wij iedereen en alles in de gemeente Valkenswaard de kans willen geven om te sporten. Of je nou jong of oud bent, een beperking hebt of niet, iedereen moet de kans krijgen.

Er is voor verschillende doelgroepen een naschools aanbod en verenigingen bieden proeflessen aan. Zo hebben wij voor elke doelgroep een eigen aanbod en zo proberen wij ook iedereen aan het bewegen te krijgen. Wat wij aanbieden is gratis of tegen een kleine vergoeding. Afhankelijk van het aanbod.’

Op welke manier vindt er samenwerking tussen verschillende beleidsterreinen plaats?

‘Het beleidsterrein Sport en Bewegen heeft een goede samenwerking met het Jeugdbeleid en Onderwijs en Gezondheid. Zij vinden gezondheid en preventie ook belangrijk en een programma als HiRO spreekt dan ook meteen aan. Het hele programma is dan ook in afstemming met Jeugdbeleid en Onderwijs. Het Jeugdbeleid maakt zich tegenwoordig ook echt hard voor HiRO. Zij vinden het belangrijk dat dit plaatsvindt. Ikzelf vind dit ook vanuit sportief oogpunt. Verder is de samenwerking tussen scholen, Sportief Valkenswaard en de gemeente ook aanwezig.’

Wat is de reden dat jullie een aantal jaar geleden gestart zijn met HiRO?

‘Eigenlijk heel kort; we zijn uitgenodigd bij de eind clinic in Veldhoven. Die werd toen verzorgd door Ruben Houkes en Neal van de Kamer. Dat vonden wij heel interessant. Toen hebben wij daarna nog een paar uurtjes in een kamertje gezeten waar Ruben vertelde over HiRO en de achterliggende gedachte. Dat het niet alleen gaat over het judo maar dat er veel meer achter zit. Hij heeft ons toen enthousiast gemaakt en toen hebben wij als gemeente besloten dat wij een pilot wilde doen met 6 scholen voor de onderbouw groepen.

Het eerste jaar was voor de scholen gratis om ze te enthousiasmeren en te kijken of zij er echt de meerwaarde van inzien. Al snel bleek dat er nog veel meer scholen enthousiast waren en dat de scholen die de pilot hebben gedaan de meerwaarde van het programma in zagen en zo is het allemaal gaan rollen. Daarna is het uitgerold over alle scholen in Valkenswaard.’

‍

HiRO is een vast onderdeel geworden van jullie beleid, hebben jullie hier bewust voor gekozen?

‘Wij werken nu 5 jaar samen. Wij hebben HiRO meteen voor meerdere jaren vastgelegd, een bestuurlijk besluit. Dit was financieel aantrekkelijker en als we ergens mee starten dan willen wij er ook voor zorgen dat het project geen eendagsvlieg wordt. Je hebt wel eens projecten die worden dan 1 jaar gedraaid. Dan heb je er best veel tijd en energie in gestoken maar verdwijnt het weer naar de achtergrond. Dat is zonde.’

‘Wij hebben toen gezegd dat wij er de meerwaarde van inzien, wij vinden het dus echt belangrijk. Het gaat niet alleen om judo maar ook de sociale vaardigheden; hoe ga je met elkaar om. Verder vonden wij het ook belangrijk op het gebied van preventie en pesten. Toen stond iedereen hierachter, hiermee bedoel ik alle beleidsterreinen, en hebben wij ervoor gekozen om dit voor meerdere jaren te borgen. Eigenlijk kozen wij om er vol voor te gaan en hebben wij ook direct voor 5 jaar afgesloten.’

Hoe hebben jullie dit traject aangevlogen in samenwerking met de scholen?

‘Wij als gemeente hebben voorgesteld om een pilot te doen en hier was direct heel veel animo voor. Ze mochten eerst gratis deelnemen en dan hoopte wij dat scholen zo enthousiast zouden worden dat ze daar de andere scholen dan in mee zouden nemen. Dat is volledig gelukt!’

Hoe hebben jullie dit traject aangevlogen in samenwerking met Sportief Valkenswaard?

‘Sportief Valkenswaard heeft de mail uitgezet naar onze contactpersonen op de basisscholen. Dit zijn vaak groepsleerkrachten. Ik heb die mail gemaakt met informatie en voorbeelden van HiRO. Per mail zijn zij toen enthousiast geworden, dat ging vrij snel. Direct daarna is het project van start gegaan.’

Vanuit welk gebied wordt HiRO bij jullie gefinancierd en waarom?

‘HiRO wordt bij ons gefinancierd vanuit Jeugdbeleid omdat zij de opdracht hebben gegeven om aan de slag te gaan met de sociale vaardigheden van kinderen. De budgetten bij Jeugd staan de laatste tijd wat meer onder druk dus nu wordt het ook voor een gedeelte gefinancierd vanuit Onderwijs. Daarnaast geeft Onderwijs ook aan dat zij het belangrijk vinden dus is het voor hen logisch dat zij ook meefinancieren. Verder betalen scholen ook nog een eigen bijdragen.’

Hoe vind jij de organisatie van HiRO?

‘Ik denk dat de contacten met jullie heel makkelijk verlopen. Als ik jou of Bram mail dan krijg  ik altijd snel een reactie terug. De afstemming tussen de scholen en jullie verloopt goed. Ik krijg een overzicht van het rooster zodat ik weet wanneer wat plaats vindt. In dat opzicht vind ik het fijn dat jullie de organisatie uit handen nemen, want stiekem gaat daar toch nog wel veel tijd in zitten. Ook de afsluitende clinic gaat altijd goed. Ik ben heel tevreden over onze samenwerking! Iedereen kent jullie ook dus het verloopt altijd soepel en makkelijk.’

Wat zijn de reacties die je krijgt van leerkrachten op HiRO?

‘Als ik op de basisscholen kom dan hebben de groepsleerkrachten gewoon geen omkijken naar de lessen. Het wordt gewoon geregeld. Daarnaast zijn ze heel enthousiast over het programma. Verder zie je dingen die bij HiRO besproken worden op de mat terug in de klas. De leerkrachten pakken hier dan op terug. Het is een bepaalde wisselwerking. Het fysieke programma draait een aantal weken, daarom heb je ook wat meer herhaling. Dat vinden de groepsleerkrachten ook prettig. Hierdoor ontstaan er genoeg aanknopingspunten om hier in de les op terug te pakken.’

‍