Het laatste nieuws

Wat hebben HiRO en The leader in me met elkaar gemeen? En hoe verschillen de programma's van elkaar. In dit blog leggen wij uit hoe je beide programma's elkaar kunt laten versterken.

In 2019 deden 39 Friese basisscholen mee aan HiRO in verschillende gemeenten. Bij 9 van die scholen is extra ruimte geboden voor deelname aan het programma mét onderzoek, via Sport op Basisscholen, een initiatief van De Friesland en Sport Fryslân. Vooraf, tijdens en na de judolessen op basisscholen is onderzoek gehouden naar de mogelijke effecten. Naast vragen over hoe de lessen zijn gewaardeerd, werd ook gevraagd naar het sociale gedrag. Het wetenschappelijk onderzoek leverde zeer positieve resultaten op.

Een positief groepsklimaat is zeer belangrijk voor de sociaal-emotionele ontwikkelingvan kinderen. Een kind kunnen zich pas ontwikkelen en tot leren komen wanneer desociale veiligheid in een groep is gewaarborgd en het zich gewaardeerd engeaccepteerd voelt.

Begin het schooljaar goed met een van onze kick-offs. Hierin leggen wij alles uit wat jij over ons programma moet weten.

Wat doet KWINK? Wat doet HiRO? Waarin verschillen de programma's? En hoe sluiten ze op elkaar aan?

HiRO sluit goed aan op de fasen van groepsvorming. Sterker nog, fase 1 en 3 zijn er geheel op ingericht. Dit is precies in de gouden en zilveren weken. Waardoor er samen met HiRO door de fasen heen gelopen kan worden.

Wat is cognitieve ontwikkeling? Wat zijn de voordelen van de juiste begeleiding en hoe draagt HiRO bij aan de cognitieve ontwikkeling?

Vorige week was een van de oprichters van HiRO, Ruben Houkes, op bezoek bij NH Radio om meer te vertellen over zijn achtergrond, HiRO en ons onderzoek. Ben jij benieuwd naar zijn verhaal? Luister het gehele interview hier terug!

19 april was de Landelijke Dag tegen Testen. Wij gaven die dag een webinar in samenwerking met Aandacht Voor Pesten over weerbaarheid, zelfvertrouwen, groepsdynamiek en pesten.