Het laatste nieuws

Directeur Lucie Vos koos samen met haar leerkrachten van de onderbouw voor HiRO. Na het eerste jaar besloten zij om de samenwerking voor 3 jaar te verlengen. In dit interview vertelt Lucie meer over haar eigen school De Toermalijn, hoe HiRO aansluit op het beleid van de school en wat HiRO voor haar school betekent.

In het gezellige Noord-Brabant zijn wij 5 jaar geleden om tafel gegaan met Piet Michielse, Sportconsulent voor de gemeente Valkenswaard. ‘Bewegen, sociale vaardigheden leren, preventief te werk gaan en pesten. Dat waren voor ons de redenen om voor HiRO te kiezen’, aldus Piet.

Hoe kunnen we jonge kinderen kansen bieden op volwaardig onderwijs en een goede toekomst, ook na de corona-crisis? Dat is de vraag waar scholen, gemeenten en andere betrokkenen nu voor staan. Hiervoor is het Nationaal Programma Onderwijs in het leven geroepen. 

Richting de zomervakantie kijkt de groep terug op het afgelopen jaar en kom je in de afscheidsfase in het proces van groepsvorming. Gezamenlijk kijk je naar de hoogte- en dieptepunten. Wat is er geleerd en hoe houdt iedereen contact met elkaar?

Leerlingen en studenten verdienen volwaardig onderwijs en een goede toekomst, ondanks corona. Het Nationaal Programma Onderwijs ondersteunt de scholen bij het inhalen van leer vertragingen en het verbeteren van het onderwijs.

Een nieuw schooljaar betekent: nieuwe groepen en een nieuwe dynamiek. Als je de eerste weken goed investeert komt dit ten goede aan de leerkrachten, de kinderen en de gehele sfeer op school.

Sinds 2006 is ‘actief burgerschap en sociale integratie’ door de Onderwijsinspectie opgenomen in de kerndoelen van het onderwijs. Door de toenemende individualisering, bevolkingsgroei en culturele diversiteit wordt het belang van democratisch burgerschap en sociale integratie steeds groter.

Met HiRO kun je een vervolg geven aan de vragenlijst van Zien! In dit webinar bespreken wij in samenwerking met Zien! hoe je dit het beste kunt doen.