Basisvaardighedenbudget inzetten voor Schooljudo

Vanaf januari 2027 verandert er veel rondom de financiering voor het verbeteren van de basisvaardigheden. Door deze veranderingen komt Schooljudo voor een gemiddelde basisschool neer op ongeveer 15% van het jaarlijkse basisvaardigheden budget.
Wat verandert er in het basisvaardighedenbudget vanaf 2027?
Vanaf 2027 ontvangen alle scholen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs structureel minimaal €206 extra per leerling per jaar voor het verbeteren van de basisvaardigheden. Scholen die hier voorheen geen gebruik van konden maken, kunnen dat vanaf 2027 wel. Bovendien is het beschikbare bedrag flink verhoogd.
Waar scholen dit budget voorheen zelf moesten aanvragen, ontvangen schoolbesturen het bedrag vanaf 2027 automatisch. In het eerste kwartaal wordt het volledige bedrag uitgekeerd aan het schoolbestuur, dat het vervolgens verdeelt over de verschillende schoolvestigingen.
Wat heeft HiRO’s Schooljudo daar mee te maken?
Met HiRO’s Schooljudo werken kinderen van groep 1 t/m 8 samen met hun klas aan sociale vaardigheden en een krachtige groepsdynamiek. Dat doen zij via een erkende interventie. Niet door er alleen over te lezen of te praten, maar vooral door het zelf te voelen en te ervaren.
In zes weken komen onder andere de thema’s beheersing, weerbaarheid en respect aan bod. Onze gediplomeerde judoleraren zorgen voor een veilige en actieve omgeving waarin ieder kind kan groeien. Wat kinderen op de mat leren en ervaren, nemen ze mee naar de klas en daarbuiten.
We willen niet alleen kind en klas krachtiger maken, maar het ook zo makkelijk mogelijk maken voor leerkrachten. Daarom verzorgen we HiRO’s Schooljudo van A tot Z. Wij regelen de lessen, materialen en planning. Via de online HiRO-omgeving krijgen leerkrachten daarnaast extra handvatten om verder te werken met de thema’s. Zo kunnen zij de ervaringen op de judomat eenvoudig een vervolg geven in de klas, zonder veel extra voorbereiding.
Vertaling naar Burgerschap vanuit SLO
Schooljudo gebruikt sport en bewegen als pedagogische oefenplaats. Op de judomat oefenen kinderen niet alleen fysieke vaardigheden. Ze ervaren ook hoe het is om samen te werken, rekening te houden met anderen, grenzen aan te geven en verantwoordelijkheid te nemen.
Daarmee kan Schooljudo bijdragen aan verschillende kerndoelen van burgerschap.
Via deze link lees je meer over de koppeling tussen Schooljudo en burgerschap.
Aansluiten bij wat er al is
Veel scholen werken al met verschillende programma’s voor sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap. Misschien zijn er in de afgelopen jaren ook al meerdere interventies voorbijgekomen. Schooljudo hoeft daar niet voor in de plaats te komen. Het kan juist een fysieke en ervaringsgerichte aanvulling zijn op wat een school al doet.
Nieuwe subsidies zorgen natuurlijk voor meer ruimte en mogelijkheden. Je kunt als school verder vooruit plannen, maar ook beter inspelen op de behoeften van de kinderen.
Een mooie vraag om daarom met het team te bespreken is: wat hebben onze kinderen nodig en waar willen we de komende jaren de focus op leggen?
Past HiRO’s Schooljudo bij jullie school?
Benieuwd of HiRO’s Schooljudo past binnen jullie burgerschapsaanbod en basisvaardighedenbudget?
Plan een gesprek van 30 minuten. Samen kijken we naar jullie leerlingpopulatie, het bestaande aanbod en de praktische mogelijkheden.
Wie weet staat volgend schooljaar een van onze judoleraren bij jullie op de mat!
Meer van dit? Neem de HiRO nieuwsbrief
Elke nieuwe blog, praktische lestips en verhalen van scholen in je inbox. Een paar keer per jaar, gratis.






